1. 学校情况

1.1 学校概况

校名：大连大学乒乓球运动中等职业技术学校

办学性质：公办学校，一个专业方向（乒乓球训练）

校园面积：2.55万平方米

资产情况：资产总值79.46万元（其中非流动资产72.87万元）

1.2 学生情况

学校2014年开始正式招生，2020年12月在籍人数58人，2020届毕业生20人，学生结构高一26人、高二17人、高三15人，学生巩固率达到100%，学生培训率100%。与2019年度基本持平。

1.3 教师队伍

现有专兼职教练员4人，专兼职文化课教师9人。专任教师本科以上学历100%。

1.4 设备情况

生均教学仪器设备值为1.31万元，生均实训实习工位数1:1，与2019年基本持平。

     2. 学生发展

2.1 学生素质

学校坚持对学生进行思想政治教育，从日常管理，课德育教育，专业课德育渗透几个方面入手，全面提升学生思想品德。学生文化课合格率达到100%；专业技能合格率达到100%；体质测评合格率达到100%；毕业率达到100%。

2.2 在校体验

学校为全封闭、住宿制管理，食、住、训、文化教学一体化，设施齐全，条件一流。学生及家长在校理论学习、专业学习及训练、实习实训、校园文化与社团活动、生活食宿满、校园安全、毕业生对学校满意度等都非常满意。

2.3 资助情况

学生免学费与助学金能够按要求及时发放。学校对学生提供伙食资助。

2.4 就业质量

学校只有运动训练一个专业，直接就业率40%，对口就业率100%。初次就业起薪达到3000元。升入高等教育比例与2019年比例相持平。高考升学率达60%，被上海体育学院、深圳大学、大连大学等知名高校录取。

2.5 职业发展

学生有较好的学习能力，岗位适应力能极强，也有较好的岗位迁移能力。我校学生取得了全国青年乒乓球锦标赛混合双打亚军的成绩，先后有学生进入国家二队、国家青年集训队参加训练。

      3 . 质量保证措施

3.1 学生上午学习文化基础课，下午、晚上训练，保证训练时间；制定了年度、月份训练计划，以大运动量科学训练为指导，保障训练质量；以国内外交流、比赛为契机，实施开放式办学，搭建学生成功成才的平台；以公共基础课改革为抓手，制定了“小步慢走”、精讲多练、反复呈现、考前辅导等教学策略，使参加高考的同学文化测试全部达标。加强学生的德育教育，开展丰富多彩的校园文化活动，开展社会主义核心价值观养成性教育。

3.2 教育教学改革

我校对公共基础课进行了改革，将过程性评价与期末终结性评价相结合，注重态度、情感、价值观的形成性引导。淡化学科体系，着眼于培养较高素养的优秀乒乓球运动员，制定了《文化基础课学科素养培养方案》，强化学科素养培养。

专业设置无改变。

师资队伍，增加一名办公室辅导员，负责学生的生活、训练、学习方面的帮助与指导。

课程建设和人才培养模式改革，我们增加了历史和公共艺术课程，对已有的人才培养计划按上级要求做出了修改。配齐信息化教学设备，建有多媒体教室4个，计算机教室1个，广泛开展信息化教学。

学校实训场达到国内一流水准。根据培养目标，教学资源和教材选用针对体育单招类考试，选用用普通高中教材和单招考试教材。

3.4 规范管理情况

以今年下半年大连市教育局组织的全市中等职业学校教育教学视导为契机，学校对教学管理和学生管理进一步的做出了规范，更加系统的完善制度、分工明确、责任到人。

财务管理有专两人负责，并随时向部门领导和校领导汇报财务情况，严格按照已有的财务制度进行日常工作。

后勤与安全管理都有专人负责，保证按制度执行日常工作，并定期向负责人汇报情况，定期对后勤人员和校工作人员进行安全培训。各部门都有相应的制度文件、有管理队伍。

3.5 德育工作情况

学校做到开足开齐德育课程。开展丰富多彩的校园文化活动，如：形成升旗仪式、校园文化节、团日活动、迎新晚会等制度。与大学资源共享，定期组织学生到大连大学图书馆、素质教育基地、创新创业学院进行学习，提高学生综合素质和实践创新能力。

3.6 党建情况

平日里加强了党员的思想建设、组织建设、作风建设和文化建设，定期开设参加党课。2020年一名入党积极分子转为发展对象。

      4 . 校企合作

4.1 学校与青海省体育局合作，成为青海省乒乓球专业队训练基地，学校运动员在青海省注册，获得参加全国各级别比赛的机会，为学生搭建宽口径的成长平台。

4.2 学生实习情况

我校学生实习主要形式为：第一，参加各类青少年杯赛；第二、参加青海省组织的的乒乓球锦标赛；第三，参加国内各类高校的招生集训。

取得成绩有：

我校学生梁国栋参加全国青年乒乓球锦标赛获得混合双打亚军成绩；我校学生参加第二届青运会并斩获男子（体校甲组）第五名成绩；10月，我校学生徐嘉忆脱颖而出进入国家乒乓球二队集训；11月，我校学生李楚菲在选拔中力争上游，成功进入国家青少集训队进行集训。

4.3 学校在办学实践中，不断加强开放式办学力度，与金普新区的多所学校建立对口合作关系，定期组织乒乓球邀请赛，弘扬“国球”文化。

      5 . 社会贡献

毕业生升入高等学校，学生的乒乓球技术水平得到高校的认可；学校定期承办全国“乒乓球后备人才训练营暨苗子集训”、全国大学生锦标赛、全国中学生锦标赛、大连农业银行乒乓球锦标赛、大连市机关乒乓球锦标赛等赛事，取得良好社会效益。

学校利用办学优势，对口支援青海省乒乓球运动项目，建立了“青海省乒乓球专业队”，通过与青海省的合作，有力的推动了青海省乒乓球运动的开展。

       6 . 举办者履责

6.1 经费

2020年我校公用经费116340元，生均拨款免学费2400元。增设计算机服务器设备35600元。

6.2 政策措施

落实办学自主权，严格经费使用、人事编制，招生政策，严格落实市编办下发的编制招聘教师，2020年通过大连市人社局公开招聘1名办公室辅导员，落实《大连市中职学校提升办学水平行动计划》。

7 . 特色创新

7.1学校确立了“体教结合，德技双馨”的办学特色，坚持乒乓球训练与文化素质教育相结合，培养高素质乒乓球运动专业人才。上午进行文化课教育，以满足对学生文化素质提升的要求；下午和晚上进行专业课训练，保证了训练水平和技战术水平的提高。

7.2学校确立了开放式办学特色，加大国际、国内交流的力度，与日本、韩国、哥伦比亚、泰国及台湾地区以及各省市专业队、俱乐部，建立了定期交流、训练、比赛的关系，扩大了学校的影响力。学校被确定为“大连大学国际乒乓球训练交流中心”。

8 . 问题及解决措施

8.1问题：教育内容和方式单一，在教学实践中，过于强调专业对口，忽视了学校的育人功能，导致培养出来的学生技能单一、职业素养偏低，缺乏创业能力。

8.2改进措施：思想观念要解放更新，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话精神，认真做好2021年度招生工作。继续推进教育教学诊改工作，做到岗位职责清晰，教师明确目标任务，最终达到提高教学质量的目标，进一步推进教师课题的工作，开拓教师“线上教学”的手段，解决学训矛盾。

大连大学乒乓球运动中等职业技术学校

 2020年12月30日